CASTELLAMONTE / TORINO – Il bilancio finale delle Selezioni Talento In Movimento del Piemonte in occasione del “Torneo Hermes Fontana” dedicato al baseball è decisamente buono e con esso anche la partecipazione dei ragazzi tesserati per la Lynx Canavese Academy, nel trofeo andato in scena nel Parmense, è stata decisamente positiva.
Secondo posto per la formazione Under 15, quinta posizione finale per la squadra Under 15 regionale: questi i risconti che a Sala Baganza i ragazzi che hanno vestito la casacca arancione hanno colto, al termine di una 39esima edizione dove entrambi i team sono stati protagonisti.
Il gruppo più grande, diretto in panchina da Andrea Melis, è andato vicino alla conquista della coppa maggiormente ambita, finendo per cedere nella finalissima contro il Crocetta Baseball Softball con il risultato di 3-2.
E dire che i piemontesi, con il castellamontese Marco Zanin che è sceso in campo da “partente”, erano stati capaci di portarsi in vantaggio (2-1), ma proprio nell’ultimo turno i rivali hanno messo a segno un “doppio” che è valso il sorpasso, “relegando” (se così vogliamo dire) i nostri ragazzi in seconda posizione.
Bravi pure i giovani atleti dell’Under 12 che sono stati diretti da Hector Ferrerj: con un bilancio finale di tre affermazioni ed altrettante battute d’arresto, la Selezione Piemonte ha conquistato la quinta posizione, battendo nell’ultimo atto disputato per 5-0 i rivali del Collecchio Baseball Softball. Anche in questo caso da rimarcare la prestazione degna di nota da parte di uno dei ragazzi canavesani convocati, ovvero il lanciatore Luca Ferrando, il quale da “partente” ha disputato un incontro di tutto rispetto.
Una bella trasferta per l’intero movimento piemontese dedicato al baseball, che è servita a fare esperienza, compattare il gruppo e far sì che i giovani coinvolti abbiano affrontato una serie di gare importanti per la loro maturazione, sia tecnica che umana.
© Riproduzione riservata - vietato l'utilizzo di testi, video e foto se non espressamente autorizzato dall'Editore
